Развивающие поделки для трехлетних детей

Статья расскажет о том, что необходимо для самостоятельного создания поделки для детей 3 года. Родителям желательно принимать участие в играх детей и создавать поделки вместе с детьми. Вы узнаете, какое значение имеют развивающие поделки для детей.

Для маленького человека в возрасте 3 лет игры являются важнейшим видом деятельности. Игра — это деятельность серьёзная и значимая, и, играя, ребёнок затрачивает немало сил.

Причём одна из основных целей игры — получение радости. Родители же хотят, чтобы игровая деятельность способствовала возникновению и развитию полезных навыков. И эти стремления — у детей к играм, у родителей к личностному развитию своих чад — можно объединить. С помощью игры.

Видео: Развивающие занятия для детей до 3 лет. Детские поделки из природных материалов, бумаги и многое другое)

Для самостоятельного создания поделки для детей 3 года, нужно научить ребёнка держать карандаш или фломастер в руке, а затем — рисовать кружок. Потом объяснить, что означает круг, чем он отличается от других геометрических фигур, и что можно изобразить с помощью кружка. А для изготовления поделок из бумаги нужно знать, как можно заворачивать бумагу и, конечно, обладать некоторыми практическими умениями.

Родителям желательно принимать участие в играх детей и создавать поделки вместе с детьми. Вообще родители должны помнить, что в процессе образования должен обязательно присутствовать обучаемый и учитель, т.е., человек, который уже научился и может преподать свои знания и умения другому. Конечно, не нужно и впадать в крайности и чересчур контролировать детские занятия, всё-таки творчество — процесс в какой-то мере интимный.

Созданные поделки маленький творец может затем использовать в играх, которые также придумает сам. Или сочинит сказку, в которой будут принимать участие его развивающие поделки для детей, и расскажет её родителям.

Видео: Мультики Мультфильмы для детей Драка на день рождении Развивающие мультики Для детей. Про машинки

Существует множество детских игр, в том числе развивающих. Все они основаны на создании выдуманного мира ребёнка, который всё же требует наличия базовых навыков.

Важно помнить, что ребёнку важен не столько результат своего творчества, сколько его процесс. Также ценны полученные умения и, конечно, радость творчества.