Алфавит для детей

Видео: Мультики для самых маленьких. Песенки для малышей. Паровоз - алфавит для детей. Учим буквы

Один из увлекательнейших моментов в процессе обучения ребенка — это его знакомство с буквами и системой алфавита. Знание малышом букв и звуков, которые им соответствуют, является еще одной ступенькой на пути к социализации, грамотности и образованности. Некоторые родители не считают нужным обучение собственных детей буквам, мол, зачем этим заниматься, и так в школе научат. Но психологи предупреждают: лучше начинать изучение алфавита с ребенком еще в дошкольном возрасте — хотя бы с трех лет.

На самом деле, ничего сложного в процессе обучения малыша буквам нет. Главное для положительного результата — придерживаться нескольких правил. О них и пойдет речь ниже.

Один из залогов успешного обучения ребенка буквам — превращение знакомства с азбукой в веселую и увлекательную игру. В дошкольном возрасте малышам еще сложно сосредоточиться и долгое время удерживать внимание. Детки знакомятся с окружающим миром с помощью чувств — слушают и смотрят. Вот и дайте ему то, на что ребенок будет с интересом смотреть: приобретите кубики с буквами, магнитики-буквы на холодильник, конструкторы из букв, тематические раскраски, книжку-азбуку. Желательно, чтоб эти предметы были яркими, но не пестрыми. Покупая азбуку, проследите, чтоб она не была перенасыщена картинками, отвлекающими занятия. При этом желательно, чтобы буквы были крупными. Педагоги советуют заниматься с ребенком в первой половине дня, ведь именно тогда продуктивность наивысшая. Но обучение буквам — процесс непрерывный. Так, гуляя по улице или находясь в магазине, можно повторять с ребенком буквы, вычитывая их хотя бы с вывесок или витрин. Игровые методы знакомства с алфавитом дома — это выкладывание сообща букв из подручных средств, таких как камушки, пуговицы, палочки.

Как ребенка научить алфавиту?

Начинать изучение азбуки лучше с гласных. При этом можно задействовать ассоциативное мышление ребенка. Так, изучая букву «А», покажите ему апельсин или аквариум. При этом демонстрируйте саму букву, например, вырезанную из картона. После того, как гласные уже выучены, можно учить согласные, скажем «М» и «Н». Для начала и двух букв достаточно, чтоб составлять первые слоги и слова. Таким образом, ребенок будет не просто изучать буквы, но и осознавать их применение. По мере обучения малыша азбуке, можно постепенно изучать другие буквы. При изучении буквы, называйте ребенку только звук, который она обозначает: не ЭЛ, а Л. Не стоит малышу усложнять задачу — с основами фонетики он познакомится в школе. Задача родителей — научить ребенка распознавать именно буквы и знать звуки, которые им соответствуют.

Немаловажной в изучении азбуки станет регулярность занятий. Малыши обладают способностью быстро забывать то, что еще недавно выучили, ведь новая информация поступает к ним постоянно. А потому нужно всегда проходить «пройденный материал» для лучшего его запоминания. Делать это можно опять-таки в игровой форме. Например, предложите малышу собрать из кубиков слово «мама». Пускай у ребенка не сразу будет это получаться, помогайте ему, незаметно пододвигая нужные буквы. Со временем у маленького отложиться в памяти последовательность букв, и он будет их распознавать. А еще, таким образом, у него сформируется логическая цепочка: осознание того, что из букв можно составить слово.

Длительность занятий и степень нагрузки зависит от возраста и индивидуальных особенностей каждого ребенка. К примеру, маленькие детки еще не способны надолго концентрировать внимание на одном и том же предмете, а потому время обучения должно составлять до 10-15 минут. С детьми 5-7 лет можно заниматься в течение получаса с небольшими перерывами — в старшем дошкольном возрасте ребенок уже более усидчив и собран. Но, в независимости от возраста, главное — не забывать: ребенка нужно заинтересовать. Только в этом случае обучение будет продуктивно, не станет вызывать у малыша отторжение, а, наоборот, принесет ему удовольствие.

Специально для malutka.net – Ольга Павлова

загрузка...